Desarrollo: Organizamos grupos de mínimo cinco personas dispuestas en círculo (si el grupo de clase no supera los diez, pueden funcionar juntos). Una persona del grupo recibe un objeto y tiene que decir una característica de él. Luego se lo pasa al de al lado y éste tiene que repetir lo que ya se ha dicho y añadir una nueva. Hay que acotar el tiempo de esta actividad de acuerdo a las necesidades y a cómo transcurra, pero en ningún caso debe ser larga. Se les puede invitar a que los días siguientes sean ellos quienes lleven objetos de su casa.
Ejemplo: En el tema de la comida, puedo empezar haciendo una cadena acumulativa de este tipo con una manzana, por ejemplo. El hecho de tocarla, olerla (puede haber un atrevido que incluso le dé un bocado) hará que activen toda su capacidad de descripción.
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